INTRODUCCIÓN

¡Hola! Somos Flobus Hemo y Globina. Mediante esta WebQuest trataremos de guiarte para que aprendas sobre el sistema circulatorio.

Acompáñanos en este viaje siguiendo los pasos.

TAREA

Los objetivos que pretendemos alcanzar con esta WebQuest son identificar al corazón y los vasos sanguíneos como integrantes del aparato circulatorio, conocer la morfología y partes en que se divide el corazón, identificar los latidos del corazón como los movimientos de sístole y diástole, diferenciar entre venas, arterias y capilares, conocer el proceso de la circulación de la sangre y la función que cumple, distinguir entre la circulación pulmonar y la general y aprender los componentes de la sangre y sus funciones.

PROCESO

¿Has hecho algo de ejercicio? Te vendría bien para tu salud. Si es así ahora descansa y disfruta del viaje. Sabemos que al principio puede resultar difícil realizar las actividades pero no te preocupes que iremos paso a paso. Vamos...

Paso 1:

¿Cuáles son las funciones del aparato circulatorio? Razona tu respuesta.

Paso 2:
¿Dónde se situa el corazón? ¿Por qué téjidos esta formado? ¿Cuáles son sus cavidades? ¿Y cuáles son
sus válvulas? Busca un dibujo donde se señalen las cavidades y las válvulas.


Paso 3:

¿En qué consiste el movimiento de diástole? ¿Y el de sístole?

Paso 4:
¿Cuáles son los elementos que componen la sangre? ¿Y sus funciones?

Paso 5:
¿Cuáles son nuestros vasos sanguíneos? ¿Cuáles son las funciones que tiene cada uno?

Paso 6:
¿En qué consiste la circulación menor y la mayor? Explica cada una de ellas y en qué se diferencian.

Paso 7:
¿Qué es el pulso? ¿En qué zonas de tu cuerpo puedes medirte el pulso?

RECURSOS

Los siguientes enlaces te ayudarán a buscar la información.

&Pregunta número 1: http://www.proyectosalonhogar.com/CuerpoHumano/Cuerpo_humano_circulatorio.htm
&Pregunta número 2:
http://enciclopedia.us.es/index.php/Coraz%C3%B3n
http://www.incc.com.uy/coraz.htm
http://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtml
&Pregunta número 3:
http://www.proyectosalonhogar.com/Diversos_Temas/Funcionamiento_Corazon.htm
&Pregunta número 4:
http://www.avas.org.ar/componentes.html
http://www.avas.org.ar/funciones.html
&Pregunta número 5:
http://www.monografias.com/trabajos17/vasos-sanguineos/vasos-sanguineos.shtml
http://www.esmas.com/salud/home/conocetucuerpo/363876.html
&Pregunta número 6:
http://www.salonhogar.net/CuerpoHumano/Cuerpo_humano_circulatorio.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/circu4.htm
http://abc.gov.ar/paginaescuela/0030is0035/bioweb/apoyobio1_archivos/SOFT02/Circulatorio9/circula_htm/Archivos/Circulaci%C3%B3n.htm
&Pregunta número 7:
http://www.misrespuestas.com/que-es-el-pulso.html
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/003399.htm
http://www.saludymedicinas.com.mx/nota.asp?id=2102

Y PARA TERMINAR...

Se valorará positivamente si los alumnos entregan un mural-resumen del tema tratado.

EVALUACIÓN

CONCLUSIÓN

Con la realización de esta WebQuest pretendemos que el alumno haya alcanzado los objetivos propuestos, aprendiendo conocimientos sobre el sistema circulatorio de una forma activa y diferente.